Barra de vídeo

Loading...

quarta-feira, 2 de março de 2011

FAVALE/UEMG é a melhor colocada da região no Índice Geral de Cursos do MEC a nível nacional e estadual no triênio 2007 a 2009


FAVALE/UEMG é a melhor colocada da Região no Indice Geral de Cursos do MEC a nível nacional e estadual no triênio 2007 A 2009.

A FAVALE/UEMG, foi uma das faculdades mais bem avaliadas a nível estadual e nacional  pelo  Índice Geral de Cursos da Instituição (IGC)/MEC,  que é um indicador de qualidade de instituições de educação superior, que considera, em sua composição, a qualidade dos cursos de graduação e de pós-graduação (mestrado e doutorado). No que se refere à graduação, é utilizado o CPC (conceito preliminar de curso) e, no que se refere à pós-graduação, é utilizada a Nota Capes. O resultado final está em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
O CPC é uma média de diferentes medidas da qualidade de um curso. As medidas utilizadas são: o Conceito Enade (que mede o desempenho dos concluintes), o desempenho dos ingressantes no Enade, o Conceito IDD e as variáveis de insumo. O dado variáveis de insumo – que considera corpo docente, infra estrutura e programa pedagógico – é formado com informações do Censo da Educação Superior e de respostas ao questionário socioeconômico do Enade.
O Presidente da Fundação Braz Cosenza atribui esta colocação, a um trabalho árduo a nível Pedagógico e da Fundação FAFILE, privilegiando a qualidade do ensino  a uma nova visão acadêmica da FAVALE/UEMG. Todos estão de parabéns, alunos, professores, funcionários, já que isto reflete o trabalho de equipe desta instituição.

A FAVALE/UEMG, A NÍVEL ESTADUAL FICOU EM 35º LUGAR NUM TOTAL DE 258 FACULDADES AVALIADAS, E A NÍVEL NACIONAL 256º PARA 1.799 FACULDADES AVALIADAS PELO IGC/MEC.

FAVALE/UEMG – CARANGOLA- MG

Sigla
 (Sede)
Município (Sede)
Organização Acadêmica
Nº de cursos que fizeram Enade nos últimos três anos
Conceito médio da Graduação
GC - Contínuo
IGC - Faixas
FAVALE
MG
CARANGOLA
FACULDADE
5
2,4609
246
3
Fonte: http://www.inep.gov.br/areaigc/

domingo, 12 de dezembro de 2010

ENCONTRO PRESENCIAL

Aconteceu dia 11/12 no laboratório de informática da Faculdade Vale do Carangola, o último encontro presencial do Curso de Novas Tecnologias na Educação. Agradecemos a presença dos alunos e informamos  que a plataforma ainda vai continuar aberta por dois meses.

terça-feira, 2 de novembro de 2010

Apresentação na UNiverso em Juiz de Fora

Professor Marcos Antônio apresenta o Curso de Extensão no VIII Seminário de Extensão da Universo em Juiz de fora.  Após envio de Resumo e aceite da Instituição o Projeto de Extensão foi apresentado no seminário para uma plateia de estudantes e alunos de Educação Física e Direito.


quinta-feira, 16 de setembro de 2010

Importância da internet na educação

A educação no Brasil sempre foi alvo de críticas. Métodos ultrapassados, professores mal remunerados, alunos pouco motivados, etc. Neste cenário, surge a internet que oferece contribuições positivas e negativas para a educação. Neste post irei focar nas oportunidades e na importância da internet na educação.

 
Há pelo menos cinco aspectos sobre a importância da internet na educação que considero relevantes:

A internet é uma grande biblioteca

Sobre certo ponto de vista, a internet é uma grande biblioteca. Nela encontramos livros inteiros para consulta, artigos técnicos, enciclopédias, dicionários, vídeos educacionais e uma enorme variedade de sites e blogs com os mais diversos conteúdos educacionais.
Se no passado faltavam livros e materiais de estudo, agora o problema é o excesso. Localizar, organizar e tirar proveito de tudo isso é um desafio para os educadores e a escola atual.

Novas modalidades de ensino EAD

A importância da internet na educação pode ser vista nas novas modalidades de ensino, também chamada de EAD - Educação a Distância. Embora existam ainda resistências em aceitar este modelo de ensino, é inegável que a educação a distância traz enormes benefícios para a educação como um todo. Alguns desses benefícios podem ser:
  • Permite o retorno de muitos alunos que haviam abandonado a escola por falta de tempo;
  • Leva cursos superiores a regiões remotas, onde esses cursos não existiam;
  • O custo de uma formação no modelo EAD é muito mais baixo que no modelo tradicional. Isto serve para o aluno e para a escola;
  • Estimula a auto-aprendizagem e a pesquisa;
  • Entre outros.

Estímulo a leitura e escrita

Com algumas exceções, creio que as pessoas estão escrevendo muito mais agora do que antes de terem acesso a internet. O mesmo vale para a leitura, muito embora a leitura na internet seja diferente da leitura de um livro impresso, por exemplo.
Os blogs trouxeram um grande benefício para as pessoas: ler, pesquisar e escrever. Quem tem um blog, tem esta tríplice tarefa quase que diariamente. Então, que tal se as escolas sugerissem a seus alunos que cada um tivesse um blog? O resultado disso é que os alunos teriam de ler mais, pesquisar mais, escrever mais e consequentemente aprender mais.

Diminuição das diferenças culturais

Vi uma palestra do professor Luli Hadfaher, onde ele diz que antes da internet as pessoas iam aos Estados Unidos, por exemplo, para comprar livros e consumir cultura, isto era uma vantagem competitiva no campo cultural. Hoje, com a internet isto não faz mais sentido, já que o mesmo conteúdo que existe lá está disponível aqui também.

Conceito de educação continuada

No meu entendimento, a importância da internet na educação caracteriza-se também pelo fato de trazer o conceito de educação continuada. Lembro que antigamente quando uma pessoa se formava em alguma área era um momento sublime, único e pelo menos na minha cabeça ficava a impressão de que aquela pessoa havia atingido o ápice. A internet tem mostrado a imensidão de informações e conhecimentos disponíveis, isto nos leva a acreditar que devemos estudar sempre.

Conclusão

A importância da internet na educação é notável, caracteriza-se pelos fatores acima expostos e por muitos outros não mencionados aqui, mas que certamente estão por aí, basta observá-los.
Outros assuntos relacionados:

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

O que é joomla?

Seja qual a razão de você ter chegado aqui, no mínimo tem interesse em opensource , em CMS e mais especificamente, no Joomla. Se chegou aqui por acaso considere-se com sorte pois acaba de descobrir uma das ferramentas web mais interessantes do momento. O objetivo deste pequeno artigo é o de fornecer uma visão geral do que vem a ser o Joomla, sem ter nenhuma pretensão de entrar em detalhes técnicos ou de instalação (para isso, procure ler algum tutorial de instalação e customização do Joomla).

Assim como outros CMS, o Joomla ajuda a resolver um problema muito comum, que é o custo de se criar e manter um web site ou web portal razoavelmente complexo, repleto de recursos e conteúdo e que tem que ser mantido por várias pessoas com pouco ou nenhum conhecimento técnico. A forma tradicional de se produzir um website ou web portal é a de se utilizar uma equipe de designers e programadores para construir o site e publicar o conteúdo. Os autores e editores de conteúdo ficam na dependência do pessoal técnico para conseguir publicar seu material no dia a dia. Acrescentar novos recursos envolve bastante tempo e dinheiro. O Joomla e outros CMS foram criados para ajudar a aliviar este problema.

CMS é um acrônimo para Content Management System ou Sistema Gerenciador de Conteúdo. Atualmente o emprego mais popular desta sigla se refere especificamente ao gerenciamento de conteúdo web. Um CMS serve para ajudar você a criar um web site ou um web portal de forma rápida e eficiente. Até mais importante, serve para ajudar a publicar e administrar conteúdo web mais facilmente, inclusive por pessoas não técnicas - tudo isso à partir de uma “base” já pronta.

sexta-feira, 3 de setembro de 2010

IDENTIDADE IDENTIFICAÇAO

Breve resumo do filme Avatar

“O personagem Jake, ex-combatente do exército, perde os movimentos dos membros inferiores em um combate, ficando paraplégico, e sem nenhuma vontade de continuar a lutar. Esse personagem começa a fazer parte de um projeto de exploração no planeta Pandora, oportunidade que tem de experimentar novamente a sensação de liberdade, pois ao ser transportado como Avatar para esse mundo, sua projeção virtual não possui nenhuma paraplegia. Jake a principio concorda em levar informações para um general que comanda a destruição do local, no entanto, após apaixonar-se por uma habitante nativa, e refletindo o qual injusto seria a devastação de uma natureza tão abundante, se arrepende liderando uma batalha, como herói com o objetivo de salvar aquela civilização. Ao final após uma luta onde há destruição por toda parte, acontece o recomeço de uma nova vida para Jake, que morre para o mundo e revive em Pandora como seu habitante e líder”.

Relação de alguns aspectos do filme avatar com o processo de identidade e identificação. (principais pontos de interesse).

Na informática, a palavra avatar é usada para indicar a representação gráfica de seu utilizador em um mundo virtual. No caso do filme, o sentido utilizado para o nome é mesmo da tecnologia, pois os avatares são pessoas que ao entrarem em uma espécie de máquina, são transportadas para um mundo virtual.

Ao buscar estabelecer uma breve relação entre aspectos do filme e o processo de identidade e identificação no ciberespaço, estabeleci uma correlação entre a identidade de Jake, protagonista da história que teve sua imagem corporal fragmentada pelo trauma do acidente que sofrera, passando por uma depressão, o que acaba por comprometen suas relações sociais e seu comportamento no mundo real e o processo de identificação estabelecido com seu avatar, que lhe amplia as possibilidades de movimento e de vivenciar novas experiências. Assim, por meio da identificação Jake se encontra frente a possibilidade de adquirir um novo corpo, portanto uma nova identidade corporal. Essa nova identidade corporal lhe permite possuir novamente domínio das suas pernas, experimenta a liberdade de mover-se, de correr, aprendendo a se movimentar com agilidade na floresta por entre árvores. Daí toda a identificação com um ser guerreiro e líder de um povo.

Segundo Stuart Hall( 2001) “o sujeito pode assumir diferentes identidades em diferentes momentos, e até identidades contraditórias de tal modo que nossas identificações soa deslocadas a diferentes direções. Já para Maffesoli (1998) temos identificações temporárias e não uma multiplicidade de identidades. Portanto, baseado nesses autores navegar na internet , especialmente em redes sociais, implica em profundas mudança na sociedade uma vez que a “revolução tecnológica concentrada na tecnologia da informação” (Castells, 2002) provoca um contingente de mudanças nas relações sociais, políticas e econômicas.

ANTONIA SIMON COELHO GOMES